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Cómo discipular a los niños en la era del “Phubbing”

Este año he aprendido una palabra nueva: phubbing. No suena científica, tal vez ni siquiera parezca real. Pero se están realizando estudios reales en torno a este concepto de phubbing, que significa “desairar o ignorar a las personas que te rodean por prestarle atención a tu teléfono”.

La imagen más inmediata que nos viene a la mente puede ser la de un grupo de adolescentes, supuestamente amigos, sentados juntos en silencio mientras sus ojos permanecen pegados al dispositivo electrónico rectangular que tienen en la mano. Pero no se trata solo de los adolescentes. De hecho, los datos muestran que el 70% de nosotros hemos estado en el extremo receptor de esa interacción, o de la falta de ella. La sensación de que la persona que tenemos enfrente es solo medianamente consciente de nuestra presencia y preferiría estar en el ciberespacio es un fenómeno que personas de todas las edades han experimentado en un momento u otro (o muchas veces), desde 2009.

Tomemos este escenario. Hace unos años, mi esposa Katie y yo entramos a un restaurante y vimos a una niña pequeña en un cochecito. Lo que me llamó la atención fue que esta pequeña, probablemente de menos de 2 años, tenía el control total de un teléfono inteligente más grande que su cabeza. Estaba completamente absorta, deslizando el dedo de un lado a otro con la mandíbula casi en el regazo, totalmente desconectada de la realidad que la rodeaba.

Momentos después, vi cómo se desarrollaba la misma escena en una mesa a nuestra izquierda. Una familia de cuatro miembros tenía las caras enterradas en sus teléfonos inteligentes: padre, madre, hija e hijo, sentados a menos de un metro de distancia unos de otros. Nadie hablaba; ningún miembro de la familia siquiera miraba al otro. Su presencia estaba plenamente inmersa en el mundo de sus pantallas.

Si bien estos son ejemplos de los impactos negativos de la tecnología, quiero apresurarme a aclarar que la disrupción digital también ha traído al mundo una larga lista de innovaciones positivas. Las redes sociales y las pantallas se están utilizando para promover el desarrollo humano y la educación entre los más desfavorecidos, para dar voz a personas que de otro modo no la tendrían, para difundir el Evangelio y distribuir recursos de discipulado, por no mencionar una larga lista de incalculables ventajas. Por todo ello, estoy agradecido. Pero me pregunto: si hiciéramos un análisis de costo-beneficio (los resultados positivos relacionados con los dispositivos móviles frente a lo que perdemos en el proceso), ¿qué lado ganaría?

La esperanza de la presencia relacional

Para entender cómo hemos llegado hasta aquí, pensemos por un momento en Génesis 3 y el Jardín del Edén. Adán y Eva caminaban en la presencia de Dios mientras tenían comunión con Él. Luego vino su rebelión y su pecado; Adán y Eva ya no pudieron estar en la presencia de Dios. Todo cambió.

Hoy estamos experimentando los continuos efectos de la caída. Uno de esos efectos es cómo experimentamos la “presencia”, tanto con Dios como con los demás. Seguimos experimentando la presencia de Dios a través de la oración, el estudio de Su Palabra, la meditación en las Escrituras y a través de toda una vida buscando a diario una cercanía relacional con Él. Esto solo puede lograrse cuando hemos desarrollado la disciplina de no distraernos hasta el olvido con nuestras pantallas. Todas las generaciones de aquí en adelante tendrán que lidiar con esto: si no controlamos nuestros dispositivos, nuestros dispositivos nos controlarán a nosotros.

¿Por qué es importante esta perspectiva? Una persona que no sabe cómo gestionar su tecnología (ya sean teléfonos inteligentes, inteligencia artificial o relojes) no sabrá cómo estar relacionalmente presente con otras personas ni con Dios (Mateo 22:36-40).

Estamos experimentando una disrupción sísmica que está erosionando la presencia física y relacional. Las pantallas nos están alejando de la presencia de Dios y de la presencia mutua.
Creo, hasta la médula, que no hay nada más importante en este planeta que formar la fe de nuestros hijos (Mateo 19:14; 28:18-20; Deuteronomio 6:4-9).

El discipulado bíblico debería ser el centro de la misión de toda iglesia; según investigaciones de Barna, la distracción digital y la soledad son causas que contribuyen a la falta de discipulado entre los jóvenes. [1] Cuando los niños están distraídos, no dedican tiempo a memorizar las Escrituras. La distracción digital impide que los niños oren a Jesús o que simplemente tengan un espacio para reflexionar sobre la inmensidad de Dios. Y cuando los padres están distraídos, no pasan tiempo profundizando en la Palabra con sus hijos en casa.

Como líderes en la iglesia, pueden negarse a permitir que esta sea nuestra realidad, y muchos de ustedes ya están trazando los límites. Desde “hoteles de celulares” en los espacios para jóvenes hasta “santuarios analógicos” y pastores que hacen un esfuerzo consciente por animar a la gente a no abrir aplicaciones bíblicas en sus teléfonos durante el tiempo de adoración, hay una nueva tendencia que está surgiendo. Ustedes están diciendo: Esto no está funcionando. No es esto en lo que queremos convertirnos. Este no es el futuro que queremos para nuestros hijos. Y eso me da muchísima esperanza.

El cambio puede comenzar con el liderazgo, pero requiere el compromiso de personas en todos los roles y grupos de edad.

Reunámonos en círculo en las salas de nuestras casas y en las salas de conferencias de la iglesia para dar inicio a una nueva conversación llena de esperanza. Con verdadera humildad y amor, invitemos a la conversación a los niños de primaria, a los estudiantes mayores y a sus padres, y pidámosles que sean parte de la solución al problema de la distracción digital. ¡Podrían sorprenderse de la perspicacia que tienen estos niños y jóvenes! Estas son las conversaciones fructíferas que llevan a su familia o iglesia a una relación más profunda con Jesús.

[1] Grupo Barna, “New Research on the State of Discipleship”, Barna.com, consultado el 26 de agosto de 2026, https://www.barna.com/research/new-research-on-the-state-of-discipleship/.

Articulo por Matt Markins

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para cada niño
y adolescente

Lo que has oído de mí ante muchos testigos, esto encarga a hombres fieles que sean idóneos para enseñar también a otros.
2 Timoteo 2:2

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